文渊(高中版)2020，Issue(5) ：918.

小学低年级语文阅读思维能力的培养策略研究

何凤仙
文渊(高中版)2020，Issue(5) ：918.
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小学低年级语文阅读思维能力的培养策略研究

何凤仙1
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作者信息

  • 1. 广西田林县平塘乡中心校 广西 百色 533309
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摘要

语文教学的目标,主要是让学生掌握母语文化,掌握听说读写的技能,在此基础上,去阅读文学、历史和自然科学等方面的文章,来开阔视野,丰富自己.阅读是理解文章内涵的基本方式,因此从低年级开始,就要培养学生良好的阅读习惯.

关键词

小学低年级/语文阅读/思维能力

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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