文渊(高中版)2020，Issue(5) ：919.

语文群文阅读教学之我见

陈爽
文渊(高中版)2020，Issue(5) ：919.
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语文群文阅读教学之我见

陈爽1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市农安县伏龙泉镇中学 吉林 长春 130213
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摘要

高中阶段,群文阅读教学是拓展语文阅读教学课堂的新形式,它对学生阅读速度、质量都有着一定的要求,且更重视学生在阅读过程中的意义构建,对改善语文阅读教学质量,提高教学水平有着重要的积极作用.从广义上来看,它亦属于一种阅读形态,是媒介融合背景 下,培养学生阅读能力,鼓励学生自我提取和聚合复杂资源的重要能力培养方式.

关键词

群文阅读/课堂教学/高中语文

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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