文渊(高中版)2020，Issue(5) ：927-928.

浅谈小学语文教学中阅读与写作教学的融合

陈金辉
文渊(高中版)2020，Issue(5) ：927-928.
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浅谈小学语文教学中阅读与写作教学的融合

陈金辉1
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作者信息

  • 1. 湖南省永州市东安县舜德学校 湖南 东安 425900
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摘要

教学改革思想在课堂教学过程中的全面落实,要学校不断更新教学模式.因此,在小学语文课堂教学过程中,教师要主动将阅读课堂教学与写作融合,保证学生能够在关联性的课堂中完成语文知识学习,强化学生的语文学习素养.教师主动融入教学改革思想,促使学生在课堂学习过程中能够得到系统全面的培养,让学生珍惜学习机会,完善学习过程,会促进学生在学习过程中的协调发展.基于此,文章中主要分析了小学语文阅读教学写作教学的融合策略.

关键词

小学语文/阅读/写作教学/融合/分析

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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