文渊(高中版)2020，Issue(5) ：932.

形成性评价在初中英语阅读教学中的应用

于绍伟
文渊(高中版)2020，Issue(5) ：932.
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形成性评价在初中英语阅读教学中的应用

于绍伟1
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作者信息

  • 1. 山东省泰安市宁阳县实验中学 山东 泰安 271400
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摘要

英语是一门国际普通话,而英语这门"普通话"有很多同学却掌握的不太好,其中对英语阅读缺乏兴趣的学生占了很大比重,"好学不如乐学",兴趣对英语学习有重要的作用,在英语学习过程中不应该只是关注学生的学习成绩,更应该注重学生综合素质能力的培养.而应用形成性评价模式,可以使教师对学生的评价更为客观、全面.该研究对形成性评价在初中英语教学中的实施进行了分析,并提出了不同的见解,以期对以后的英语教学有一定的反拨作用.

关键词

形成性评价/初中英语教学/学习评价

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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