文渊(高中版)2020，Issue(5) ：933.

高中英语阅读与写作教学互动模式的探析及应用

彭芸
文渊(高中版)2020，Issue(5) ：933.
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高中英语阅读与写作教学互动模式的探析及应用

彭芸1
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  • 1. 新疆生产建设兵团第十一期第四中学 新疆 乌鲁木齐 830021
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摘要

在教育改革不断推进的背景 下,教育学者对英语教学的重视程度显著提升,高中作为学生英语学习关键时期,对学生的高考成绩与长久学习皆具有重要影响.在高中阶段,英语教学的重点内容在于阅读与写作,但是,在传统的教学模式中,英语教师更多侧重于单方面的信息输入,使得高中英语阅读与写作教学具有较高的枯燥性,难以达到激发学生兴趣的目标.对此,本文将对高中英语阅读与写作教学互动模式进行分析,以实现高中英语教与学的统一,促进学生的全面成长.

关键词

高中/英语阅读/写作教学/互动模式/教学探析

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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