文渊(高中版)2020，Issue(5) ：946.

"统编本"小学语文高学段文言文教学策略浅析

金欣
文渊(高中版)2020，Issue(5) ：946.
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"统编本"小学语文高学段文言文教学策略浅析

金欣1
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作者信息

  • 1. 青岛市城阳区城阳街道古庙小学 山东 青岛 266000
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摘要

"统编本"小学语文教材对中华优秀传统文化格外重视,三至六年级选编了十四课短篇文言文.对于初涉真正意义上的文言文的高学段小学生来讲,难度还是较大的.因此,在教学过程中,教师要提前搭建学段衔接阶梯,充分利用小组合学模式进行方法引领,加强读写训练与拓展,着重培养学生的文言语感,提升学生的语文素养.

关键词

小学语文/高学段/文言文/教学策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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