文渊(高中版)2020，Issue(5) ：952.

略析小学语文习作教学跟进指导对策

周振文
文渊(高中版)2020，Issue(5) ：952.
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略析小学语文习作教学跟进指导对策

周振文1
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作者信息

  • 1. 内蒙古通辽市奈曼旗东明镇北奈林小学 内蒙古 通辽 028322
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摘要

习作教学是小学语文教学的重要组成内容,它不仅能培养学生基础写作能力,也承担着提升学生语文素养的重要任务.因此,在小学语文习作创新教学过程中,要注重学生主体性,创设适合学生观察和想象能力发展的教学情境,激发学生自主习作的兴趣,让学生爱上语文习作.

关键词

小学语文/习作教学/跟进指导

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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