国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(高中版)
2020,
Issue
(5) :
956.
启发式教学在小学中高年级数学教学中的实践探析
刘新华
文渊(高中版)
2020,
Issue
(5) :
956.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
启发式教学在小学中高年级数学教学中的实践探析
刘新华
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
常宁市水口山镇松阳完全小学 湖南 衡阳 421000
折叠
摘要
对于小学中高年级数学教学来讲,传统的教学模式已经无法适应当前的教学特点,积极探索新的教学方法和教学思路,才能更好地适应新课改的要求,提升小学数学教学的有效性.本文从小学中高年级学生的特点入手,分析了启发式教学在小学中高年级数学教学中实践的意义,并针对启发式教学如何在小学中高年级数学教学中践进行了探讨和分析.
关键词
小学数学
/
启发式教学
/
实践
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果