文渊(高中版)2020，Issue(5) ：965.

引领,让队列队形教学飞扬起来——小学低年级的队列队形教学策略

钟发凯
文渊(高中版)2020，Issue(5) ：965.
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引领,让队列队形教学飞扬起来——小学低年级的队列队形教学策略

钟发凯1
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作者信息

  • 1. 晴隆县第六小学 贵州 晴隆 561400
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摘要

通过队列和队形的训练,能够发展学生的体能活动,其基本要义是全体学生按照教师发出的具体口令,在固定的队形范围中做出统一的协同动作,或者是就原地根据指令做出一定的动作,在队伍行进中不断变化队伍形状.队列队形的练习内容对于小学生来说过于枯燥,学生被动地做出动作和相应队形变化的态度很敷衍,再加上多数体育教师的教学方式过于单调,无法吸引小学生的注意力,导致体育队列队形训练效果低下.

关键词

小学低年级/体育教学策略/队列队形练习

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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