文渊(高中版)2020，Issue(5) ：979-980.

小组合作学习在初中数学中的运用策略

吴姹
文渊(高中版)2020，Issue(5) ：979-980.
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小组合作学习在初中数学中的运用策略

吴姹1
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作者信息

  • 1. 江西省乐平市浯口中学 江西 乐平 333300
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摘要

学生的学习能力是有一定的差异的,但很多教师在教学的时候喜欢采用统一的教学方式,学习能力强的学生可以快速的理解知识,学习能力弱的学生觉得教师讲解的内容很深奥,无法快速的理解.时间一长,学生与学生之间的距离就会越来越大.想要改变现状,教师就需要将小组合作学习运用起来.本文从创设情境、探究问题、能力差异三个方面入手,阐述了小组合作学习的初中数学教学中的运用策略.

关键词

小组合作学习/初中数学/运用策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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