摘要
随着课程改革理念不断深入到初中课堂教学中,如何借助灵活多变的微课为学生们打造写实化的学习情境,让学生们在切实的直观体验中迅速地理解课文的内容已经成为每一个初中语文教师所需要去思考的问题.借助微课构建初中语文课堂时,教师除了尽可能地引导学生们借助微课来领略每一篇文章所带来的独特魅力,更要注重引导学生们通过小组合作的开放式学习来发散自己的联想,在语文课堂的探索式学习之中不断提升学生的文化底蕴与文化素养.下文笔者将从微课教学的内涵出发,深入分析微课教学在初中语文生本课堂中应用的必要性与重要性,探究在语文生本课堂之中如何有效的借助微课教学来提升学生们的语文综合素养.
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