基于成果导向的混合式教学模式在高职助产专业《妇科护理技术》教学中的应用研究

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中文摘要：近年来，随着经济发展与社会进步，为妇科护理技术带来了新的机遇与挑战，人们对妇科护理技术提出来更高的要求。因此，为迎合社会发展的需要，高职助产专业应重视《妇科护理技术》的课程安排，积极实施有效、科学的教学方法，提高妇科护理人员的专业知识及护理技术。本文主要综述了基于成果导向的混合式教学模式在高职助产专业《妇科护理技术》中的应用，为今后教学提供借鉴。

作者：

李敏、孙燕

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作者单位：

莱芜职业技术学院山东莱芜 271100

关键词：

混合教学模式高职助产专业妇科护理技术教学研究

基金：

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项目编号：

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.032

文渊(高中版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

被引量1
参考文献量3