情景教学法在中职财务会计教学中的应用

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中文摘要：随着经济高速发展，各大企事业单位对高素质财务人才的需求量越来越大，要求也越来越高。在不断增大的需求的刺激下，选择财务会计专业的学生也越来越多，该专业逐渐成为报考的热点之一。作为社会主要技能型人才培养基地的中职院校，应该意识到自身越来越大的社会责任，主动提高教学质量，为社会培养更多的应用型人才。财务会计是一门重要的学科，较偏重理论性，如何避免课堂的枯燥乏味，通过有效的教学方式来激发学生兴趣，提高授课效率，增强学生们的实践运用能力，值得每一位财会教师的深思。本文结合笔者多年教学经验，从财务会计教学特点和情景教学法优势着手，探讨如何运用情景教学法提高财务会计教学效率，以达到推动该学科教学水平的提升，为社会输送更多优秀人才的目的。

作者：

李霞

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作者单位：

甘肃省理工中等专业学校甘肃武威 733000

关键词：

情景教学法中职财务会计教学

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.034

文渊(高中版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量3