文渊(高中版)2020,Issue(6) :27.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.035

浅谈微课在职高数学教学中的运用策略

李进智
文渊(高中版)2020,Issue(6) :27.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.035

浅谈微课在职高数学教学中的运用策略

李进智1
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作者信息

  • 1. 怀来县职业技术教育中心 河北 张家口 075400
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摘要

在当前的职高数学教学当中,应用微课是一个有效的选择.微课是一种新型而有效的教学模式,以其短小精悍而著称的同时,可以使教学更具针对性,尤其是在克服职高数学教学当中重难点方面具有重要的作用,有助于引导和促进学生针对性地提升与进步.对此,本文在就微课内涵概述及其在职高数学教学中应用意义进行简要分析的基础之上,着重提出微课在职高数学教学中的运用策略,包括微课在课前预习环节当中,在教学情境创设当中,以及在突破教学难点时的应用路径与方法.希望通过本文的研究与探索,能够促使今后的微课教学更好地服务于职高数学教学及学生学习.

关键词

微课/职高/数学教学/运用策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN:
被引量1
参考文献量3
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