文渊(高中版)2020，Issue(6) ：66.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.090

浅谈班主任在班级自主管理中的角色定位

张荥
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：66.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.090
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浅谈班主任在班级自主管理中的角色定位

张荥1
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作者信息

  • 1. 社旗县第二职业高级中学 河南 南阳 473300
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摘要

作为新时代的班主任,应紧跟时代的步伐,更新班级管理理念.坚持"以学生为本的全面发展"理念,实行班级自主管理.要求班主任转变在传统班级管理中的角色,找准自己的角色定位.在班级自主管理中,班主任是参与者、引导者、协调者、学生心灵的塑造者.

关键词

班主任/自主管理/角色定位

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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