文渊(高中版)2020，Issue(6) ：67.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.092

浅议幼教班主任班级管理方略

李颖
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：67.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.092
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浅议幼教班主任班级管理方略

李颖1
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作者信息

  • 1. 包钢第二幼儿园 内蒙古 包头 014000
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摘要

随着教育事业的不断进步,在孩子学习的生涯中幼教班主任的班级管理方式与学生的学习成绩以及学习方式两者之间的关系是相辅相成的.尤其孩子正处于一个接受知识的最初时期,也是非常重要的一个时期,这个时期是养成学生行为习惯的重要时期.为了确保孩子可以准确地掌握知识,并且能够快速优化教学质量,在学生年纪尚小的时期就培养其良好的学习习惯.

关键词

幼教班主任/班级管理

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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