文渊(高中版)2020，Issue(6) ：72.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.099

分析初中美术欣赏课教学中情境教学法的应用策略

张洁
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：72.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.099
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分析初中美术欣赏课教学中情境教学法的应用策略

张洁1
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作者信息

  • 1. 山东省青岛市西海岸新区琅琊初级中学 山东 青岛 266400
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摘要

所谓的情景教学法,不过是一种通过提前设置好固定情境来帮助老师有效完成教学任务的一种特殊教学方法.其优点在于使枯燥的课堂能够增加趣味性、活泼型性,激发学生的学习兴趣,提高学生学习效率.在初中的美术欣赏课中,老师们广泛的运用情景教学法,极大的提高了学生的理解能力和学习效率.所以,老师们能够掌握这一教学方法并将之有效的运用到教学中,一定能达成教学目的,事半功倍.

关键词

初中美术欣赏/情景教学法/应用

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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