巧用微课,"玩"转音乐课堂

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中文摘要：随着信息与通讯技术的快速发展,微信,微博,网上购物,无感支付为我们的生活带来了翻天覆地的变化,和它们一样,以"见微知著,小课堂大教学"为口号的微课也走进了学校的常态课堂,对教师而言,微课将成为常规课堂补充知识点、引导学生从"被动学习"向"自主学习"过渡的杀手锏,对于学生而言,它能更好的满足自己的个性化需求,基于微课的远程学习、在线学习将会越来越普及,微课必将成为一种新型的教学模式和学习方式.

作者：

童姝丽

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作者单位：

芜湖市弋江区马塘小学安徽芜湖 241000

关键词：

微课常态课堂个性化需求

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.101

文渊(高中版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量1