文渊(高中版)2020，Issue(6) ：80-81.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.110

小学美术欣赏教学中培养学生图像识读素养的方法研究

张帅
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：80-81.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.110
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小学美术欣赏教学中培养学生图像识读素养的方法研究

张帅1
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  • 1. 北京市通州区教师研修中心 北京 101100
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摘要

小学阶段是培养学生思维逻辑的重要时期,小学生的思维比较活跃,且在审美、表达等各方面的素养有待提升,因此,小学教师应高度重视学生核心素养的培养.在美术欣赏教学方面,学生的图像识读素养是小学生美术核心素养的重要体现.基于此,文章阐述了美术欣赏教学中图像识读素养的概述,分析了我国小学美术欣赏教学中存在的问题,并总结出一些在小学美术欣赏教学中培养学生图像识读素养的方法.

关键词

小学/美术欣赏教学/图像识读素养/方法研究

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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