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从鉴赏入手提高小学美术课堂教学效果体会

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鉴赏教学是小学美术课堂教学的重要构成部分,在新课标改革和素质教育深入推广的教学背景下,要求教师必须要重点培养孩子们的鉴赏能力.同时,注重多媒体教学辅助工具的运用,进一步丰富课堂教学内容以及实现教学形式的多样化,最终使学生的鉴赏能力提高得以实现.本文就分析了如何从鉴赏入手提高小学生的美术课堂质量.

胡振芳

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江西省南昌市南钢学校 江西 南昌 330012

小学美术 鉴赏教学 教学效果 提高策略

2020

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.117

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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