文渊(高中版)2020，Issue(6) ：88-89.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.122

小学美术教学中审美能力的培养方法研究

章芳芝
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：88-89.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.122
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小学美术教学中审美能力的培养方法研究

章芳芝1
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作者信息

  • 1. 江西省南昌市青山湖区南钢学校小学部 江西 南昌 330012
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摘要

在小学美术教学中,审美能力的培养是其中的一个重要目标和任务,并且发挥着举足轻重的作用,这就要求教师必须要把审美能力的培养放在一个重要的地位.在培养审美能力的过程中,需要教师采用完善的教学模式以及正确的培养方法,然后使用科学合理的教学手段突破传统教学模式的限制,最终提升小学生的美术综合素养.本文就分析了如何在小学美术教学中培养他们的审美能力.

关键词

小学美术/审美能力/培养策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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