文渊(高中版)2020，Issue(6) ：108.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.149

浅析互联网信息技术提高小学语文课堂的有效性

谯小丽
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：108.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.149
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浅析互联网信息技术提高小学语文课堂的有效性

谯小丽1
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作者信息

  • 1. 重庆市万州区培文中心小学 重庆 404000
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摘要

互联网技术的发展,对语文教学带来了很深的影响.转变了学生的学习方式,增加学习效率、转变思式维模,激发学生的学习语文的乐趣;改变了教师的角色,丰富了教师的教学方法.最终依据学生需求,选择信息资源信息化教学更好地为学生的学习提供助力,为学生提供丰富的教学情境,通过教学情境的打造,将课本内容进行生动的呈现,提高语文教学的趣味性和实践性,以身临其境的方式在寓教于乐的过程中实现教学目的.打造互动交流平台,增强师生感情信息技术在小学语文教学中的应用,为师生之间创造了更加便利、高效的交流沟通平台.

关键词

互联网技术/语文教学/教学模式

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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