文渊(高中版)2020，Issue(6) ：117-118.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.163

浅谈初中英语阅读教学与写作教学的结合

宋若嘉
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：117-118.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.163
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浅谈初中英语阅读教学与写作教学的结合

宋若嘉1
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  • 1. 北京市顺义区第三中学 北京 101300
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摘要

随着新课标在我国初中英语教育体系内的不断实施,在当前的初中英语课程中,阅读能力和写作能力成为众多英语教师的重点教学内容.这是因为教师对英语阅读及写作教学的有效融合,不仅是拓展学生英语知识,推动学生全面发展的重要方式,同时也是深化英语课程教学改革,实现初中英语课程高质量开展的重要途径.基于此,本文通过深入探究初中英语阅读和写作教学活动的有效结合,以期提升初中英语课程教育教学质量,为推动初中生英语综合素养的发展提供一些有价值的参考.

关键词

初中英语/阅读教学/写作教学/结合策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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