国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(高中版)
2020,
Issue
(6) :
126.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.176
初中语文写作中的细节描写的教学策略
燕建丽
文渊(高中版)
2020,
Issue
(6) :
126.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.176
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中语文写作中的细节描写的教学策略
燕建丽
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山西省临汾市洪洞县第二中学校 山西 临汾 041600
折叠
摘要
细节描写是初中语文写作教学中非常重要的一部分,对学生在写作中的人物塑造、故事情节构建和深化文章主题有非常重要的影响.因此,我们要注重细节描写在初中写作教学中的价值,并通过对学生进行培养细节描写的能力,使学生的写作水平和文学素养得到提高.本文主要就围绕初中语文写作中的细节描写的教学策略进行分析探讨.
关键词
初中语文
/
写作教学
/
细节描写
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果