文渊(高中版)2020，Issue(6) ：146-147.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.204

浅析小学语文的学生语言积累教学

汪亚丽
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：146-147.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.204
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浅析小学语文的学生语言积累教学

汪亚丽1
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作者信息

  • 1. 江西省抚州市宜黄县桃陂学校 江西 抚州 344400
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摘要

积累语言是小学语文学习最重要的教学目标之一,只有提升学生语言的积累能力,丰富学生的语言能力,才能够提升学生的写作、阅读和口语交际的能力,才能够真正的领悟到语文学习真正的价值所在,提升自身的审美情趣.本文则对小学语文的学生语言积累教学探讨.

关键词

小学语文/学生/语言积累/教学

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量6
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