国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅析新课改理念下高中英语隐性课程教学——以辽宁理工职业大学附属高级中学为例
浅析新课改理念下高中英语隐性课程教学——以辽宁理工职业大学附属高级中学为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
新课改下英语教学更加具有时代气息与人文精神,也更加丰富多样,新的教育理念下对高中的英语教学提出了新的要求,需要教师落实好《英语课程标准》的教育理念,并以此指导教师的课堂教学活动.语言的学习离不开潜移默化的渗透和影响,有效锻炼学生的逻辑思维能力,培养学生的创新能力,是沟通世界的桥梁,拓展视野的窗口.在新课改理念下,英语教师要不断探索新的教学模式、教学方式,在新的教育环境下进一步提高教学质量.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
杨梦迪
展开 >
作者单位:
辽宁理工职业大学附属高中 辽宁 锦州 121000
关键词:
英语教学
隐性课程
新课标
出版年:
2020
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.205
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(6)
参考文献量
5