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提升小学英语教师专业素养的策略探讨

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《义务教育英语课程标准(2011版)》对小学英语教师提出了新的要求和挑战,英语成为教学改革的重点.而英语教师作为英语教学的实践者,教学活动的具体实施者,肩负着不可推卸的重任.本文阐述了小学英语教师应具备的专业素养以及目前英语教师的整体专业素养现状,并在此基础上提出了"边教边学,在职进修,更新教育观念,利用现代网络技术"等专业素养提升的策略.

张茂婷

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广州市白云区东辉小学 广东 广州 510850

小学英语教师 专业素养 提升策略

2020

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.206

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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