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小学数学低年级自学导航的设计与使用
小学数学低年级自学导航的设计与使用
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中文摘要：
"自学导航"是基于学生学会新知、学会学习的预习文案.低年级儿童年龄小,能力有限,预习时无从下手,往往将预习简单化处理,难以深入教材独立思考和主动探索,把预习当成枯燥的任务完成,久而久之学习的热情逐渐消退.因此,如何给予低年级儿童行之有效的预习方法指导非常关键,自学导航的设计就显得尤为重要.本文将从自学导航的设计原则、结构内容和使用方法三方面进行介绍.
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作者：
安夏月
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作者单位：
南京市东山小学 江苏 南京 211100
关键词：
自学导航
低年级
预习
出版年：
2020
DOI：
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.209
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
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