浅谈初中数学教学中的一题多解

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：在初中数学教学中,教师需要注重学生数学问题的解决能力,解决问题的关键是根据数学问题,获取其中的数学信息,根据学生的特点、知识掌握程度进行分析,获取数学问题的解决方法,从而优化学生的认知结构,提高学生的解题能力.通常情况下,很多复杂问题中会有不同的解题方法,教师需要引导学生发现问题特征,根据数学模型逐层深入解题,提高学生的探究能力、思维能力,文章主要针对初中数学教学中的一题多解进行了分析.

作者：

吴瑞欣

展开 >

作者单位：

新疆哈密市第四中学新疆哈密 830000

关键词：

初中数学一题多解教学探究

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.217

文渊(高中版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量2