多学科视野中幼儿园教育"小学化"现象透析

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：近些年来,随着新课程改革的不断推进,素质教育理念已经深入贯彻到了各个教学阶层.其中,幼儿园教育是人生学习和成长的初始阶段,加强幼儿园教学质量,对于奠定一个人的学习基础有关键性意义,其中,很多幼儿园存在较严重的小学化现象,家长过于急功近利,相关的教育部门对学前教育监管不够细致,从而导致幼儿所承受的学业负担过重.本文就多学科视野中幼儿园教育小学化现象进行了探讨和研究,希望能够为相关的教育工作者提供一定的帮助和支持.

作者：

田华

展开 >

作者单位：

任丘市青塔乡天门口幼儿园河北任丘 062550

关键词：

多学科视野幼儿园教育小学化现象探讨研究

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.228

文渊(高中版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量2