文渊(高中版)2020，Issue(6) ：167.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.233

小学低年级教学应注重教学质量,从小培养学生的数学意识

张清秀
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：167.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.233
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小学低年级教学应注重教学质量,从小培养学生的数学意识

张清秀1
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作者信息

  • 1. 湖南省张家界市武陵源区军地小学 湖南 张家界 427400
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摘要

数学是一门时刻被我们运用于生活却被我们感受不到的知识,在生活中我们经常运用一些简单的数学计算来帮助我们更方便的生活,但是在数学课堂的系统学习过程中由于学科本身的枯燥乏味导致很多学生对数学没有太多兴趣,以至于数学意识不强.而数学意识要从小培养,让学生们从小接受数学思维,这将会使他们受益终身.在小学数学的教学过程中,数学教师要注重教学质量,并以此来培养学生们的数学意识.

关键词

数学教学/小学数学/教学质量

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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