文渊(高中版)2020，Issue(6) ：183.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.257

高中历史教学中常见的史料运用问题初探

李小燕
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：183.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.257
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高中历史教学中常见的史料运用问题初探

李小燕1
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作者信息

  • 1. 山东省博兴县第三中学 山东 博兴 256500
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摘要

为了进一步推动新一轮课程改革的发展,帮助学生实现全面发展,教育部在总结教改经验和学生发展情况的基础上,提出了培养学生核心素养的要求.《普通高中历史课程标准(2017年版)》中将历史核心素养划分为五个维度,史料实证是其中之一.所谓的史料实证是指在历史课堂教学实施过程中,教师立足所讲授的历史知识,为学生展现史料内容,指导学生分析、辨析和甄别,使学生在理解历史知识的基础上,发展问题意识、分析能力、思辨能力、探究能力等.

关键词

高中历史/史料/运用

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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