文渊(高中版)2020，Issue(6) ：184-185.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.259

高中历史教学与学科素养的教育实践

许芳芳
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：184-185.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.259
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高中历史教学与学科素养的教育实践

许芳芳1
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  • 1. 山东省博兴县第三中学 山东 博兴 256500
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摘要

高中历史教学是教育教学体系中不可或缺的课程,其也是传承我国传统文化、培养学生正确思想观念,提升学生良好素养的重要途径.历史课程其内容丰富,描写了五千年的人文情怀,帮助学生养成不忘初心,铭记历史,形成正确历史观、世界观.本文中以高中历史教学为例,对历史教学中对学生学科素养的教育、培养进行了分析,并提出了相应的培养策略,希望能为广大教育工作者有所帮助.

关键词

高中历史/学科素养/培养策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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