文渊(高中版)2020，Issue(6) ：201.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.283

拓展式互动教学在高中语文教学中的应用

孙立新
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：201.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.283
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拓展式互动教学在高中语文教学中的应用

孙立新1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省大兴安岭实验中学 黑龙江 大兴安岭 165000
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摘要

语文教学是高中阶段的重点教学内容,语文的学习,对于高中学生来说尤其重要,一方面,语文高考中占比较大,会直接的影响到学生未来的发展,另一方面,高效的语文教学是培养学生语文核心素养的有效手段.在高中语文教学过程中,拓展式互动教学方法的应用具有非常重要的意义,可以有效的提升教学效果,而且在对于学生阅读能力的提升以及正确价值观的形成也可以起到非常明显的推动作用,是一种非常直接提倡的教学方法.本文对此进行分析,并且提出了几点浅见.

关键词

拓展式互动教学/教学方法/高中语文教学

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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