文渊(高中版)2020，Issue(6) ：218-219.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.308

初中地理生活化教学研究

周小花
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：218-219.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.308
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初中地理生活化教学研究

周小花1
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作者信息

  • 1. 华中师大一附中屯昌思源实验中学 海南 屯昌 571600
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摘要

地理是初中阶段开设的新课程.学生是第一次接触地理学知识,大多感到无所适从.死记硬背的方式并不适合地理学习.地理教师需要利用生活化教学帮助学生迅速适应地理学习,引导学生思考地理知识在生活中的渗透,融入乡土地理文化,分析当地地理环境,精心设计生活化地理综合实践活动,传递给学生人地协调的发展理念.

关键词

初中地理/教学模式/生活化

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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