小学二年级语文写话训练的路径研究

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中文摘要：小学语文在培养学生语文的能力、提高学生的语文素养的过程中起着重要的作用,小学二年级是义务教育的启蒙时期,是培养学生写作兴趣和巩固学生写作基础的重要阶段.这个阶段的主要任务是培养学生的观察力,激发学生的表达欲,并在此基础上提高学生的写作能力.本文在通过对人教版教材的分析,探究小学语文习作存在的主要问题,并针对当前的教学误区,提出相应的改进策略,丰富小学语文写作教学的实践与理论研究,提升写作课的教学质量,促进学生综合语文能力的发展.

作者：

黄秋婵

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作者单位：

广东省东莞市石碣袁崇焕小学广东东莞 523290

关键词：

小学语文写作训练方法途径人教版

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.329

文渊(高中版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量1