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情境教学在初中数学教学中的应用研究
情境教学在初中数学教学中的应用研究
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中文摘要:
一个有效课堂的构建少不了实用性、趣味性情境的设计,在情境创设的辅助教学下,学生可以在最短的时间内进入到数学学习的状态,更可以有效激发学生的学习和探究欲望,可以说情境创设是初中数学教学必不可少的一个非常重要的环节.
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作者:
刘奇平
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作者单位:
江西省南昌市南昌县洪范学校 江西 南昌 330200
关键词:
情境教学
初中数学
应用
出版年:
2020
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.332
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(6)
参考文献量
1