文渊(高中版)2020，Issue(6) ：235.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.333

初中物理实验高效课堂教学研究

王巧变
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：235.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.333
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初中物理实验高效课堂教学研究

王巧变1
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作者信息

  • 1. 河北省保定市清苑区石桥乡张村中学 河北 保定 071000
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摘要

物理是一门自然科学,也是一门基于实验的学科,因此,物理实验在整个教学体系中占据着极其重要的地位.随着新课改的实行,物理实验要能够体现更多的选择自主性,还要强调实验的过程性,但是,当前初中物理实验教学还与要求有着较大差距.同时,中考试卷也越来越重视物理实验探究,既关注基本能力又考查实验操作过程,如果学生一味重视实验结果在考试中会失去较多分数,如何教好物理实验就成为广大物理教师关注的焦点.

关键词

初中物理/实验/高效课堂

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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