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民族院校藏汉双语专业《现代汉语》课程教学现状的调查结果分析

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本文通过一次问卷调查的方式,对民族院校藏汉双语专业《现代汉语》课程的教学现状进行了调研,并根据调研结果,对改进教学问题改善教学质量进行了一些思考.

刘丹利

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四川民族学院 文学院 四川 康定 626001

民族院校 藏汉双语 《现代汉语》 教学现状 调查分析

2018年四川省教育厅项目

18SB0513

2020

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.349

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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