文渊(高中版)2020，Issue(6) ：260.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.369

基于"雨课堂"的极限概念的教学设计

刘杨 杨卓
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：260.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.369
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基于"雨课堂"的极限概念的教学设计

刘杨 1杨卓1
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作者信息

  • 1. 天津商业大学 理学院 天津 300134
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摘要

极限理论贯穿于微积分的始终,是微积分理论的根本.极限概念的教学及其重要.本文借助"雨课堂"平台,对极限概念进行了教学设计.

关键词

极限/雨课堂/教学设计

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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