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融合翻转课堂的民办应用型本科院校信息素养教育模式构建

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在信息环境下,民办应用型本科高校应积极开展信息素养教育和培训,创新管理模式体系,服务师生读者需求.本文探索利用翻转课堂方式,构建信息素养教育模式,有效开展适合民办教育特点的信息素养教育体系,培养专业素质高、综合技能强、信息素养能力扎实的应用型人才.

李永攀、骆天骄

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黑龙江财经学院 黑龙江 哈尔滨 150025

翻转课堂 民办应用型院校 信息素养教育

黑龙江省高等教育教学改革研究一般项目

SJGY20180371

2020

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.382

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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