文渊(高中版)2020，Issue(6) ：272.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.385

数形结合思想在一年级数学教学中的渗透

李剑萍
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：272.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.385
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数形结合思想在一年级数学教学中的渗透

李剑萍1
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  • 1. 青川县乔庄镇第一小学校 四川 广元 628100
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摘要

数形结合思想就是通过数(数量关系)与形(空间形式)的相互转化、相辅相成来解决数学问题的一种思想方法.数形结合,可将抽象的数学语言、数量关系与直观的图形相结合,"以形助数""以数解形",是抽象思维和形象思维的结合.

关键词

数学思想方法/数形结合/一年级/教学

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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