文渊(高中版)2020，Issue(6) ：277.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.389

对分课堂在英语复习课的实践与反思

黄碧滢
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：277.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.389
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对分课堂在英语复习课的实践与反思

黄碧滢1
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作者信息

  • 1. 广东省佛山市顺德区勒流新球初级中学 广东 佛山 528000
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摘要

复习课能够帮助学生对所学知识、基本技能进行梳理和汇总,对学生系统归纳知识结构非常重要.但是在开展复习课的过程中,不少老师感到心有余而力不足.本文试图探索复习新模式(对分课堂),寻找英语复习课的突破,让英语复习课不再枯燥和流于形式.

关键词

英语复习课/英语课堂教学模式/对分课堂

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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