文渊(高中版)2020，Issue(6) ：288-289.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.402

园林景观设计与手绘实践教学的融合

方方
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：288-289.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.402
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园林景观设计与手绘实践教学的融合

方方1
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作者信息

  • 1. 河南林业职业学院 河南 开封 475001
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摘要

园林景观手绘目前已经成为我国园林设计专业教育中不可缺少的手段之一.本文在近年来园林景观手绘教学实践的基础上,从"设计"与"手绘"两个方面进行探究,总结出了"手绘创作主题的艺术性","设计手绘的个性性","手绘艺术的审美性"三种以实践为主的教学融合,以提高园林设计专业的学生在手头功夫和艺术设计思维的双重提升.

关键词

景观设计/手绘艺术/实践教学

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基金项目

2020年度洛阳市社会科学规划项目(2020B294)

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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