文渊(高中版)2020，Issue(6) ：307.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.426

中职英语教学中运用思维导图的策略

李雪
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：307.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.426
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中职英语教学中运用思维导图的策略

李雪1
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作者信息

  • 1. 河南省南阳市社旗县中等职业学校 河南 南阳 473300
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摘要

在现代教育改革工作的持续推进实施当中,开始有大量新颖的教育教学模式和教育理论应用到课堂教学,改进了课堂教学局面,提升了教学效率和整体质量.就中职学生的培养来说,英语口语能力影响着学生的职业发展,但是学生的口语能力较低,急需采取有效的口语教学方法来帮助学生扎实口语学习基础,发展口语技能.思维导图的应用则能够有效转变,这样的情况既能够帮助学生梳理信息,完善思维,也可以增强学生的语言组织和表达能力,提高口语教学有效性.本文基于中职英语教学中运用思维导图的策略展开论述.

关键词

中职英语教学/运用思维导图/策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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