文渊(高中版)2020，Issue(6) ：319.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.444

刍议初中班级管理如何渗透德育教育

和湘茹
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：319.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.444
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刍议初中班级管理如何渗透德育教育

和湘茹1
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作者信息

  • 1. 河南省三门峡市第二中学 河南 三门峡 472000
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摘要

德育为先一直都是我国的既定教育战略方针,对于学生们的学习和成长有着重要的影响.对于学生道德品质的培养是要优于对于其知识观念的传输,因此教师们在进行教学或者是班级管理时,更需要注重德育教育的渗透.尤其是在初中阶段,学生们思想意识开始成熟的时期,更需要注重对于其德育的教育.初中班主任作为班级管理的主导者,更是应该注重在班级管理中渗透德育教育,借此来帮助学生们树立正确的道德观念,帮助初中生在今后可以健康的成长和发展.

关键词

初中班级管理/德育教育/道德观念

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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