文渊(高中版)2020，Issue(6) ：335.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.466

浅析小学教学中音乐与美术学科的综合

耿依伊
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：335.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.466
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浅析小学教学中音乐与美术学科的综合

耿依伊1
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作者信息

  • 1. 辽宁省盘锦市盘山县实验学校 辽宁 盘山 124100
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摘要

音乐作为一门艺术学科,不是孤立的,而是与其他学科紧密联系在一起的.新的《音乐课程标准》中的基本理念之一是"突出音乐特点,关注学科综合",音乐教学的学科综合包括音乐课程不同教学领域之间的综合及音乐与艺术学科的综合.在教学中,学科综合应突出音乐与艺术的特点,以音乐教学为主线,通过具体的音乐材料构建与其他艺术门类及其他学科的有机联系.基于这种理念下的音乐教学,能大大提高学生艺术审美的能力和综合文化素养,使音乐课更加丰富多彩而有实效.

关键词

音乐/欣赏/学科综合/音乐材料

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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