文渊(高中版)2020，Issue(6) ：344-345.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.479

小学数学教学多元化教学法的运用浅探

张燕
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：344-345.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.479
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小学数学教学多元化教学法的运用浅探

张燕1
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作者信息

  • 1. 德州运河经济开发区运河街道办事处陈庄小学 山东 德州 253000
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摘要

随着新课改理念在教育界的不断发展和深入,多元化的教学方法逐渐在各个年级的教学过程中逐渐兴起,多元化的教学理念与当下的教育模式相融合已成了教育行业发展的大势所趋.因此,小学数学教师要充分利用多元化的数学学科教学策略,制定科学合理的教学计划和设计,从而全面培养学生的思维能力、学习能力和解题能力,推动学生数学学科核心素养的同步发展和提升.

关键词

小学/数学/教学多元化/教学法

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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