国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
寓画于情以情动人——论初中美术教学中的情感教育
寓画于情以情动人——论初中美术教学中的情感教育
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
情感教育是当代美术教育的最重要构成部分,其对学生领悟美、发现美以及创造美有着重要的促进作用.因此,教师在学生美育教学以及学生美术素养培养活动中,一定要注重学生情感的培养,从而在强化学生情感感受的基础上,加强学生对于美的认知、理解以及感受,增强他们的个人素质和综合品质.本文就初中美术教学中的情感教育方法进行了阐述,希望能为广大美术教师科学培养学生素养提供一些简单的帮助.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
冯晓冉
展开 >
作者单位：
冠县教体局 山东 聊城 252500
关键词：
初中美术
情感教育
有效性方法
出版年：
2020
DOI：
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.489
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
