文渊(高中版)2020，Issue(6) ：351.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.489

寓画于情以情动人——论初中美术教学中的情感教育

冯晓冉
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：351.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.489
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寓画于情以情动人——论初中美术教学中的情感教育

冯晓冉1
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  • 1. 冠县教体局 山东 聊城 252500
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摘要

情感教育是当代美术教育的最重要构成部分,其对学生领悟美、发现美以及创造美有着重要的促进作用.因此,教师在学生美育教学以及学生美术素养培养活动中,一定要注重学生情感的培养,从而在强化学生情感感受的基础上,加强学生对于美的认知、理解以及感受,增强他们的个人素质和综合品质.本文就初中美术教学中的情感教育方法进行了阐述,希望能为广大美术教师科学培养学生素养提供一些简单的帮助.

关键词

初中美术/情感教育/有效性方法

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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