文渊(高中版)2020，Issue(6) ：353.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.492

高中信息技术教学中计算思维的培育

冯文
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：353.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.492
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高中信息技术教学中计算思维的培育

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  • 1. 江西省九江市九江外国语学校 江西 九江 332000
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摘要

计算思维是高中信息技术课程的核心素养之一.依据新课程标准,高中信息技术学科,要以培养学生计算思维、加深学生对计算机信息技术的认识、实践操作能力为主,开展多样化的教学活动,结合生活实际以及典型案例,引导学生运用计算思维分析与解决问题,从多元化的视角去理解信息世界,对信息、信息技术以及计算机发展有比较深刻的认识.本文从高中信息技术学科教学现状入手,探究如何基于新课改以及素质教育理念强化学生的计算思维,提出计算思维的高效培育策略.

关键词

高中/计算思维/信息技术教学

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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